СОВМЕСТНОЕ СОВЕЩАНИЕ АДМИНИСТРАЦИИ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ КОСТАНАЙСКОГО МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖА С ГЛАВНЫМИ МЕДИЦИНСКИМИ СЕСТРАМИ МЕДИЦИНСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ
Главная -> Новости -> СОВМЕСТНОЕ СОВЕЩАНИЕ АДМИНИСТРАЦИИ И ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ КОСТАНАЙСКОГО МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖА С ГЛАВНЫМИ МЕДИЦИНСКИМИ СЕСТРАМИ МЕДИЦИНСКИХ ОРГАНИЗАЦИЙ
7 июня 2018 г. были приглашены главные сестры медицинских организаций городов Костанай и Рудный на совещание с целью информирования о предстоящей реорганизации ГККП «Костанайский медицинский колледж» Управления здравоохранения акимата Костанайской области в Высший медицинский колледж.
Катпенова С.А., директор Костанайского медицинского колледжа, во вступительном слове сообщила, что уже в 2018 году начинается обучение по специальности «Сестринское дело», квалификация «Прикладной бакалавр». При подготовке медицинских сестер расширенной практики важное значение имеет этап обучения в реальных условиях, т.е. клиническая практика.
В организации и проведении клинической практики участвуют три стороны:
1. медицинская организация образования, обучающая студентов;
2. медицинская организация, являющаяся базой для прохождения клинической практики;
3. студент, обучающийся по программе прикладного бакалавриата.
Базами для прохождения клинической практики определены медицинские организации городов Костанай и Рудный.
Медицинская организация должна обеспечить условия для студентов в клинике (наличие гардероба; наличие учебной комнаты; наличие компьютеров с выходом в Интернет). Кроме этого медицинская организация должна иметь подготовленных наставников/менторов, обеспечивающих процесс обучения и помощь в реализации практических навыков и умений студентов прикладного бакалавриата на базе клиники. Ментором должна быть квалифицированная медицинская сестра, которая способствует закреплению теории и практики в условиях клинической базы, несет ответственность за качество проведения практики и соответствует определенным требованиям.
Романюк И.Е., и.о. заместителя директора по учебно-производственной работе, выступила с докладом «Клиническая практика важная основа практического обучения по образовательной программе прикладного бакалавриата».
О роли ментора в клинической практике подробно рассказала Барабан А.А., преподаватель специальных дисциплин Костанайского медицинского колледжа.
Содержание обучающей программы для менторов раскрыла Шестакова Е.Ю., методист ОПК.
После обсуждения главным медицинским сестрам предложено провести работу среди медицинских сестер по отбору кандидатов на обучение по программе подготовки менторов по сестринскому делу.
